To, jak traktujemy dzieci, jest najlepszą metodą, by nauczyło się wszystkiego, czego chcemy je nauczyć

Nasze podejście do dzieci ma fundamentalne znaczenie dla ich rozwoju emocjonalnego, społecznego i intelektualnego. Słowa i działania dorosłych budują fundamenty, na których młody człowiek tworzy obraz samego siebie i otaczającego go świata. Wychowanie nie polega jedynie na przekazywaniu zasad i norm — to codzienne relacje kształtują najgłębsze przekonania dzieci na temat ich wartości oraz poczucia…

10 sposobów na budowanie niezależności u dzieci w spektrum autyzmu

Oprócz kluczowych, życiowych umiejętności, nauczanie dziecka umiejętności, które będą wspierać jego niezależność w drodze do dorosłości, jest również niezwykle ważne. Rozpoczęcie rozwijania umiejętności niezależności w najlepszym możliwym stopniu u dziecka w młodym wieku będzie miało znaczenie pod względem łatwości okresu przejściowego. Budowanie tych umiejętności stopniowo jest skutecznym sposobem nauczania i wychowywania o których być może…

Inny, nie znaczy gorszy. Jak uczyć dzieci tolerancji dla odmienności

Zawsze uważałam, że małe dzieci bardzo otwarcie akceptują różnice. Nie znają niczego innego niż to, co widzą, wszystko dla nich jest nowe i ciekawe. Jednak w niektórych przypadkach dzieci mogą uczyć się uprzedzeń od rodziców, rówieśników lub innych czynników zewnętrznych. Dlatego jako rodzice mamy obowiązek uczyć dzieci wzajemnej akceptacji. Jeśli chodzi o dzieci z dodatkowymi…

Indygo, Tęczowe, Kryształowe dzieci – kim są

W latach siedemdziesiątych Nancy Ann Tappe opracowała koncepcję dzieci indygo, która odnosiła się do dzieci, które uważano za posiadające specjalne, niezwykłe, a czasem nadprzyrodzone cechy lub zdolności. Koncepcja dzieci indygo zyskała później popularność wraz z publikacją serii książek pod koniec lat 90. i premierą kilku filmów w następnej dekadzie. Od tego czasu powstało wiele zwrotów…

Ta strona korzysta z plików cookie, aby zapewnić najlepszą jakość korzystania z naszej witryny.